中兴通讯在校企合作方面积累了丰富经验,支持

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澳门金沙网上平台,阜阳师范学院作为“ 皖北地区基础教育的摇篮、人才培养的基地、科技创新的平台、文化建设的窗口 ”,自立校以来为皖北地区输送了大量人才。然而进入新世纪以来,随着经济结构调整、升级以及经济发展方式的转变,【新闻中心讯】

编者按:近年来,我省本科高校全面开展向应用型转变试点,在推进产教融合、校企合作、转型发展中,与企业、地方政府、行业部门、境外机构等合作,挂牌成立了40多个产业学院,开展不同模式的产教融合人才培养模式改革,有力推进了转型发展和创新创业教育,取得了一定的成效。

我校与中兴通讯股份有限公司签署ICT产教融合创新基地合作协议

  阜阳师范学院作为“ 皖北地区基础教育的摇篮、人才培养的基地、科技创新的平台、文化建设的窗口 ”,自建校以来为皖北地区输送了大量人才。然而进入新世纪以来,随着经济结构调整、升级以及经济发展方式的转变,我国需要大批技术型应用人才,为适应社会发展需求,学校提出了“精办教师教育专业,兴办应用型专业”专业总体发展与建设要求。在此基础上,为深化产教融合,探索校企合作新模式,2016年我校申请了“教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地”(以下简称基地)项目并获批,2017年校企双方共同投入1000余万元建设基地,开设校企合作专业。通过引入企业资源,参与专业建设,推动人才培养模式的改革,主动融入产业发展与区域经济,积极促进学校的应用型转型发展。

日前,福建省教育厅发布通知,经确定福州大学紫金矿业学院、福建农林大学安溪茶学院、龙岩学院专用机械装备学院、武夷学院圣农食品学院、三明学院-中兴通讯ICT学院为2017年“示范性产业学院”,并要求各示范性产业学院要注重内涵建设,搭建起校企、校行、校政、校地、闽台等多形式联合育人平台,努力打造应用型办学品牌,发挥好示范引领作用,支持和帮助更多的企业、高校开展产业学院改革试点。


澳门金莎网址,时间:2016-04-08 11:14:52来源:校办公室作者:浏览次数:

上午,“青海师范大学—中兴通讯ICT产教融合创新基地”合作协议签署仪式在深圳中兴通讯股份有限公司研发大楼举行。全国政协常委、青海省政协副主席马志伟,校党委书记张雄伟、校长刘同德,副校长崔巍、赵海兴及校办公室、教务处、计算机学院、物理系相关负责人,中兴通讯股份有限公司副总裁曾力、教育合作中心副总经理许圳彬、谢鸥、林英等参加了签约仪式。标志着学校在“产教融合、校企合作、协同育人”方面迈出了坚实步伐。

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曾力副总裁代表中兴通讯股份有限公司向青海师范大学一行表示热烈欢迎。他说,中兴通讯为在青海增加了合作伙伴,能够为青海本地培养信息化人才贡献力量感到十分欣喜。中兴通讯在校企合作方面积累了丰富经验,有许多成功案例。面对当前迅速发展变化的信息时代,信息产业未来发展空间很大,对信息化人才需求量大,校企合作培养模式能够使青年学子更早、更实际的接触到信息产业,增强学生的岗位基本技能和专业素质,提高就业竞争力。今后,中兴通讯将认真扎实地做好产教融合创新基地各个环节的工作,力争成为校企合作的标杆和典范。

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许圳彬副总经理表示,中兴通讯将不断推进规划项目落地,通过实施无缝对接,充分发挥双方优势,合作培养信息通讯人才,大力推进科研成果转化。

张雄伟书记代表青海师范大学向中兴通讯股份有限公司的大力支持表示感谢。他指出,中兴通讯将先进技术及企业资源植入高等教育体系,与学校联合开发课程资源,建设学科专业,携手培养ICT行业人才,这是校企合作的有益探索,也为高校转型发展搭建了良好平台,为培养适合经济社会发展的应用型人才开辟了一条新的渠道,是校企共同发展共赢共享的有益之举。签署合作协议后,学校将与中兴通讯精诚合作,共同努力,不断推进转型发展,向建设应用型综合大学的目标不断迈进。希望双方本着共同的意愿,共同推动未来教育形态和学校办学模式在互联网空间发展的研究与实践。

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刘同德校长在讲话中表示,学校能与中兴通讯这样的世界级企业合作深感荣幸。中兴通讯是信息产业的龙头企业、战略性新兴产业领军企业、创新型国家建设的领头羊,具有强大的核心竞争力。中兴通讯营业收入过千亿,PCT专利申请居世界前三,拥有6.6万件全球专利申请,2.4万件已授权专利,覆盖英、法、德、美等主要发达国家及新兴发展中国家,是民族企业发展的典范和标杆。与中兴通讯合作共建产教融合创新基地对学校发展意义重大,影响深远。学校将全力以赴执行好、落实好协议内容,努力把产教融合创新基地建设好、运营好,打造成青海“产教融合、校企合作”的示范工程,专业教师实践教学能力的提升工程,学校治理结构创新的样板工程,服务西北智慧城市建设人才培养培训基地和应用示范中心。

马志伟副主席在讲话中强调,中兴通讯作为企业,与青海师大合作签约,是企业承担国家战略义务的具体体现。他希望校企双方履行职能,携手并进,结出合作共赢的丰硕果实。并祝愿双方共建的产教融合创新基地取得圆满成功。

随后,校长刘同德与中兴通讯股份有限公司副总裁、人力资源总经理曾力共同签署了“青海师范大学—中兴通讯ICT产教融合创新基地”合作协议。

根据协议,学校与中兴通讯股份有限公司共建“青海师范大学—中兴通讯ICT产教融合创新基地”。在产教融合创新基地架构下,成立“青海师范大学—中兴通讯信息学院”,在专业建设、科研平台建设、双师型师资培养、学生就业服务等方面进行产学研深度融合。专业建设方面,中兴通讯与青海师范大学电子信息工程、物联网工程、计算机科学与技术等专业进行无缝对接,共同制定培养方案和专业课程授课计划。中兴通讯承担专业核心课程授课、职业素质教育和行业执业资格培训;科研平台建设方面,校企双方共同投资,逐步建成4G LTE 无线通信系统平台、通信基础网络平台、云服务开发数据中心平台、智慧交通体验平台等技术领先、服务全面的科研创新和教学实践平台;双师型师资培养方面,中兴通讯派出企业师资承担共建学院的专业管理、职业素质辅导、就业服务工作,并为青海师范大学开展双师型师资培养培训提供支持;学生就业服务方面,中兴通讯引入通信信息行业的企业资源为学生提供入学行业指引、企业参观、课程体系学习、工程师教学、岗前培训、行业技能认证、顶岗实习等就业服务。

中兴通讯股份有限公司成立于1985年,是中国最大的通信设备上市公司。中兴通讯拥有全球通信业界最完整的端到端产品线和融合解决方案,提供全系列的无线、有线、终端产品和专业通信服务,被誉为“智慧城市的标杆企业”和“真正实现全球化的民族品牌”。目前,中兴通讯终端产品已实现全球化布局,在海外市场占比达到70%,销往全球160多个国家和地区。中兴通讯连续5年稳居全球国际专利申请全球前三名,也是中国唯一连续5年获此荣誉的企业。中兴通讯目前拥有6.6万件全球专利申请,所持有的专利90%以上是具有高度权利稳定性和技术品质的发明专利,全面覆盖英、法、德、美等主要发达国家和新兴发展中国家。2015年,中兴通讯营业总收入1001.9亿元,同比增长23%;净利润为32.1亿元,同比增长21.8%。

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省教育厅高等教育处负责人指出,产业学院重在人才培养模式创新,不应盲目追求数量发展。高校要立足育人本位,以深化产教融合校企合作为目标,以共建、共管、共享、共赢、可持续为基本准则,把服务办学水平提升、服务学科专业建设、服务师资队伍提升、服务人才培养模式创新、服务学生成长和创新创业作为产业学院建设的根本任务,按需建设,量力发展。

  专业建设促进教学改革

本报今天刊出5所省级示范性产业学院的建设经验,以期推动我省高校产业学院改革向纵深推进。

  校企合作专业课程设置在原有课程的基础上引入企业课程,在资源建设及学生培养中,全面采取大学教师和企业工程师结合的“一课双师”“工程师自主教学”和“MIMPS教学法”等多种组织形式,所有专业课授课过程中,大学教师负责理论教学,企业工程师负责实践教学。企业工程师具有资深的ICT行业从业经验,通过任务划分(也称项目划分)方式,把课程内容整合成系列任务,学生在完成任务过程中扮演实际工作岗位中的员工角色,在完成任务过程中进行工作体验,又在完成任务的过程中学到基础知识、技术技能,同时也培养了职业素养。

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